Введение
Глава I. Теоретические основы методики использования учебных моделей в школьном курсе географии -12
1.1. Понятие «модель» в научном познании - 12
1.2. Понятие «учебная модель» в обучении - 32
1.3. Место учебных моделей в системе средств обучения географии -54
1.4. Отражение проблемы учебных моделей в содержании учебников по географии - 65
1.5. Современное состояние проблемы использования учебных моделей в практике общеобразовательной школы при изучении курса географии 6-8 классов (констатирующий эксперимент) - 85
Выводы по главе - 91
Глава II. Педагогические возможности использования учебных моделей при изучении географии - 93
2.1. Психолого-дидактические основы использования учебных моделей при изучении географии -93
2.2. Методика использования учебных моделей на уроках географии - 102
2.3. Применение учебных компьютерных моделей на уроках географии - 126
Выводы по главе - 143
Глава III. Организация и проведение педагогического эксперимента - 144
3.1. Условия педагогического эксперимента - 144
3.2. Методические рекомендации по использованию учебных моделей на уроках географии в 6-8 классах - 145
3.3. Проверка эффективности экспериментальной методики использования учебных моделей в курсе географии 6-8 классов - 156
Выводы по главе - 167
Заключение - 168
Список литературы
