Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки разработки методики обучения дисциплине «ИКТ в образовании» на основе модульной межпредметной интеграции
1.1. Модульная межпредметная интеграция как условие реализации
1.2. Специфические особенности методики обучения будущих
1.3. Научно-методическое обеспечение методики обучения дисциплине «ИКТ в образовании» 62
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации методики обучения будущих педагогов дисциплине «ИКТ в образовании» на основе модульной межпредметной интеграции
2.1. Возможности дисциплины «ИКТ в образовании» в формировании
2.2. Модульная межпредметная интеграция как основа методики обучения дисциплине «ИКТ в образовании» 101
Заключение 1
