Введение
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ РАЗРЕЗОВ НА ЧЕРТЕЖАХ В ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ .... 12
1.1. Анализ практики использования разрезов в производственных чертежах 12
1.2. Анализ практики обучения применению разрезов на чертежах в учебном процессе 19
1.2.1. Формирование понятий, связанных с изучением разрезов 19
1.2.2. Учебные задачи на оперирование разрезами и их применение в графической деятельности 41
Выводы 49
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧ С ПРИМЕНЕ НИЕМ РАЗРЕЗОВ 51
2.1. Методика отбора графических задач для исследования особенностей их решения 51
2.2. Выявление готовности учащихся к овладению умением применять разрезы на чертежах 62
1 серия.Влияние сформированийсти у школьников понятий о видах изображений на решение задач 62
2 серия.Выявление признаков разрезов на чертежах 72
3 серия.Выявление особенностей формы невидимых частей поверхности деталей 76
2.3. Изучение особенностей применения разрезов на чертежах 81
1 серия. Применение разрезов на чертежах по за данной аксонометрической проекции де
тали 81
2 серия. Применение разрезов на чертежах деталей симметричной и асимметричной фор
мы 87
3 серия. Выполнение чертежей с выбором необходимых разрезов 95
Выводы 100
ГЛАВА III. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИМЕНЕНИЮ РАЗРЕЗОВ НА ЧЕРТЕЖАХ 102
3.1. Обоснование методики обучения и ее основные положения 102
3.2. Содержание и результаты экспериментального обучения 122
Выводы 158
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 162
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 171
ПРИЛОЖЕНИЕ 185
