Введение
Глава I. Проблемы профессионально-методической подготовки учителя к конструктивно-проектировочной деятельности в области школьного лабораторного физического эксперимента и пути их решения 18
1. Состояние проблемы профессионально-методической подготовки учителя в области школьного лабораторного физического эксперимента 18
2. Задачи профессионально-методической подготовки учителя современной школы в области лабораторного физического эксперимента 63
Краткие итоги первой главы 73
Глава II. Содержание и методика подготовки учителя к конструктивно-проектировочной деятельности в области школьного лабораторного физического эксперимента 76
1. Содержание и методика подготовки учителя к целеполагающей деятельности в области школьного лабораторного физического эксперимента 76
2. Содержание и методика подготовки учителя к проектированию содержания школьного лабораторного физического эксперимента 84 3. Содержание и методика подготовки учителя к конструированию материального обеспечения школьного лабораторного физического
эксперимента 93
4. Содержание и методика подготовки учителя к конструированию методического обеспечения школьного лабораторного физического эксперимента 108
5. Содержание и методика подготовки учителя к проектированию школьного лабораторного физического эксперимента через выполнениЕ курсовых и дипломных работ 123
6. Содержание и методика подготовки учителя к проведению лабо
раторного физического эксперимента в современной школе 126
Краткие итоги второй главы 134
Глава III. Педагогический эксперимент 136
1. Цели и организация педагогического эксперимента 136
2. Результаты педагогического эксперимента и их интерпретация... 139
Краткие итоги третьей главы 152
Заключение 153
Список литературы 156
Приложения 173
