Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основания разви тия исследовательской деятельности в экологическом образовании 12
1.1. Психолого-педагогические основы развития исследовательской деятельности 12
1.2. Теоретические основы профильного обучения 28
1.3. Методические основы развития исследовательской деятельности в экологическом образовании 34
1.4. Анализ состояния проблемы в теории и методике обучении экологии 46 .
Выводы по первой главе 55
ГЛАВА 2. Методические особенности развития исследовательской деятельности учащихся по экологии в профильных классах 58
2.1. Методическая система развития исследовательской деятельности учащихся по экологии в профильных классах 58
2.2. Методические условия развития исследовательской деятельности учащихся по экологии в профильных классах 69
2.3. Педагогический эксперимент 91
Выводы по второй главе 103
Заключение 109
Библиография 111
