Введение
ГЛАВА I. Проблема развития эмоциональной отзывчивости детей в теории и практике дошкольной педагогики .
1.1 Психолого-педагогическое обоснование понятия «эмоциональная отзывчивость» 16
1.2. Вопросы развития эмоциональной отзывчивости у старших дошкольников в программах для ДОУ 42
1.3. Педагогическое проектирование развития эмоциональной отзывчивости на художественные произведения у старших дошкольников в процессе комплексных занятий 68
Выводы по первой главе 99
ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по развитию эмоциональной отзывчивости на художественные произведения у старших дошкольников в процессе комплексных занятий
2.1. Диагностика развития эмоциональной отзывчивости на художественные произведения у старших дошкольников 102
2.2. Методика развития эмоциональной отзывчивости на художественные произведения у старших дошкольников в процессе комплексных занятий 127
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по развитию эмоциональной отзывчивости на художественные произведения у старших дошкольников 154
Выводы по второй главе 172
Заключение 174
Литература 177
Приложение 191
