ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………..………….…...4
Глава 1. Теоретико-методологические основы обучения игре на духовом
инструменте……………..……………………………………….………..….....17
1.1. Обучение игре на духовых инструментах: историко-педагогический
аспект………………………….…………………………………………...17
1.2. Здоровьесберегающий подход в обучении игре на музыкальных
инструментах…………….…………....…………......................................34
1.3. Междисциплинарный подход к развитию дыхания у обучающихся на
духовых инструментах…………………………………..………………51
1.4. Разработка методики развития дыхания при обучении игре на духовых
инструментах…………………………………………………….……….69
Выводы к главе 1 ….…………………………………………………….….…..93
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по апробации методики
развития
дыхания детей при обучении игре на духовых
инструментах…………………………………………………………………...95
2.1. Организация и методы опытно-экспериментальной работы …………...95
2.2. Формирующий этап опытно-экспериментальной работы при обучении
игре на духовых инструментах………………………………………………..134
2.3. Анализ и результаты опытно-экспериментальной работы по апробации
методики развития дыхания.………..................................................................163
Выводы к главе 2…………………..…………………………………...…....…173
Заключение………………………….………………………………………....176
Список литературы……………………………………………………...…...179
Приложения …………………………………………………………………..
Приложение
1.
Библиографический
список
отечественных
тематических изданий и нотно-методической литературы для духовых
инструментов…………………………..……………………………………….231
3
Приложение 2. Дыхательные упражнения для отработки определенных
навыков дыхания…………………………………………………….….269
Приложение 3. Дидактическая и нотно-методическая литература для
начального
этапа
обучения
игре
на
духовых
инструментах…………...……………………………………………..…282
Приложение 4. Интернет-ресурсы, посвященные дыханию………….291
Приложение 5. Подтверждающие медицинские документы детей,
участвующих в эксперименте.………………………………………….292
