Введение
Глава I: Теоретические основы методики тестирования грамматики в процессе формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции 26
1.1. Сущностные характеристики тестирования 26
1.1.1. Общие и специфические черты лингводндактических тестов 27
1.1.2. Стадии тестирования и спецификация теста 35
1.1.2.1. Цели тестирования 37
11 .2.2. Функции тестирования 41
1.1.2.3. Объекты тестирования 45
1.1.2.4. Условия тестирования 47
1.1.2.5. Оценка и интерпретация результатов тестирования 48
1.2. Грамматический аспект как важнейший компонент профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции 51
1.2.1. Целесообразность специального преподавания грамматики 52
1.2.2. Место грамматики в учебном процессе 56
1.3. Профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция 62
1.3.1. Компоненты профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции 62
1.3.2. Грамматическая компетенция как компонент лингвистической компетенции 65
1.3.3. Содержание грамматической компетенции 67
1.4. Формирование грамматической компетенции 74
1.4.1. Отбор грамматического материала 74
1.4.2. Критерии определения уровня граммотности 79
1.5. Методические подходы к обучению грамматике -85
Выводы по первой главе 94
Глава II: Методика тестирования грамматики в процессе формирования профессиональной иноязычной компетенции студентов-экономистов 98
2.1. Структура теста 98
2.2. Виды тестовых заданий 102
2.2.1. Выборочные тестовые задания 104
2.2.2. Лакунарные тесты 107
2.2.3. Таблицы 113
2.2.4. Матрицы 117
2.3. Принципы разработки и проведения методики тестирования грамматики 123
2.4. Этапы формирования грамматической компетенции 125
2.4.1. Ознакомительно-тренировочный этап 127
2.4.2. Речевой этап 131
2.4.3. Контроль степени сформированности грамматической компетенции 136
2.5. Апробация методики тестирования грамматики французского языка 139
2.5.1. Диагностирующее тестирование 140
2.5.2. Обучающее тестирование 145
2.5.3. Итоговое контрольное тестирование 146
2.6. Методические рекомендации по организации учебного процесса посредством методики тестирования грамматики 148
Выводы по второй главе 153
Заключение 156
Библиографический список 160
