Введение
ГЛАВА I. Применение психологических знаний в педагогическом исследовании как методологическая проблема педагогики
1.1. Основные подходы к определению сущности и структуры психологического знания 17
1.2 Функции применения психологических знаний в педагогическом исследовании 51
1.3 Опыт применения психологических знаний в педагогическом исследовании 81
ГЛАВА 2. Обоснование методологических условий применения психологических знаний в педагогическом исследовании
2.1 Специфика и состав методологических условий применения психологических знаний в педагогическом исследовании 98
2.2 Состав и структура модели применения психологических знаний в педагогическом исследовании 121
Заключение 143
Список литературы 153
Приложения 171
