Введение
Глава I: Становление и развитие химического образования в Польше и зарубежных странах
1.1. Исторический подход к модернизации обучения неорганической химии
1.2. Реформирование школьного химического образования в Польше в контексте реформ в европейских странах и США
Глава II: Современный этап развития польского химического образования
2.1. Мировые тенденции модернизации профессионального химического образования
2.2. Современная концепция развития профессионального химического образования и вузовской подготовки учителей химии в Польше
2.3. Состояние, тенденции и пути дальнейшего развития профессиональной подготовки специалистов в Институте химии Опольского университета
Глава III: Современное состояние обучения неорганической химии в вузах
3.1. Содержание существующих учебников и основных теоретических курсов общей и неорганической химии
3.2. Методика вузовского обучения неорганической химии
3.3. Вузовские практикумы по неорганической химии
Выводы к разделу I
Глава IV: Теоретико-методологические основы модернизации курса неорганической химии и процесса ее изучения на химических факультетах университетов Полыни 134
4.1. Исходные методолого-теоретические основы исследования 134
4.2. Концепция построения содержания и процесса изучения современного курса неорганической химии для студентов-химиков в университетах Польши 152
4.3. Общая теоретическая модель организации изучения дисциплин блока неорганической химии 175
Глава V: Модернизация содержания и структуры курса «Неорганическая химия» 187
5.1. Принципы отбора содержания и методология структурирования учебного курса «Неорганическая химия» 187
5.2. Блочно-модульный подход к конструированию учебного предмета «Неорганическая химия» и процесса его изучения
5.3. Содержание и структура блоков первой части курса неорганической химии 209
5.4. Содержание и структура блока: «Координационные соединения» и вариативных блоков 223
Глава VI: Организация и методика изучения авторского курса неорганической химии 238
6.1. Блочно-модульный и личностно-деятельностный подходы как основа модернизации и проектирования процесса обучения студентов 238
6.2. Дидактико-методическая система обучения студентов неорганической химии в университете 249
6.3. Технология и методика изучения теоретического курса неорганической химии по экспериментальной системе 275
6.4. Технология и методика изучения лабораторного практикума неорганической химии по экспериментальной системе 290
Выводы к разделу II 306
Глава VII: Организация экспериметального исследования на базе химических факультетов университетов Польши 311
7.1. Организация экспериментального исследования, его основные этапы и направления
7.2. Методы исследования, сбора, обработки результатов и критерии их оценивания 321
Глава VIII: Исследование влияния авторской методической системы блочно-модульного обучения студентов на качество усвоения ими неорганической химии 330
8.1. Организация и проведение формирующего этапа педагогического эксперимента по выявлению эффективности предложенной системы обучения неорганической химии 330
8.2. Изучение педагогической эффективности практикума по неорганической химии 350
8.3. Изучение педагогической эффективности научно- исследовательской работы студентов 357
Выводы к третьему разделу 365
Заключение 367
Литература 371
Приложения 402
