Введение
Глава 1. Проблемы организации управления учебным процессом в учреждениях, реализующих программы среднего профессионального образования 12
1.1 Особенности организации образовательного процесса в учреждениях среднего профессионального образования 12
1.1.1 Требования к организации образовательного процесса 12
1.1.2 Особенности организации учебного процесса в условиях семестрового расписания 14
1.2 Обзор существующих средств компьютеризации учебного процесса на рынке программного обеспечения 19
1.3 Обзор методов формирования расписания, применяемых при расстановке занятий 26
1.4 Выводы по первой главе 39
Глава 2. Задача формирования семестрового расписания занятий и осуществления замен в нем 41
2.1 Задача формирования семестрового расписания занятий 44
2.1.1 Метод формирования перечня занятий 47
2.1.2 Метод расстановки запланированных занятий в расписании 60
2.2 Метод осуществления замен в расписании занятий 70
2.3 Выводы по второй главе 76
Глава 3. Использование разработанных методов в процессе формирования семестрового расписания занятий 77
3.1 Анализ применения метода формирования перечня занятий 77
3.2 Анализ применения метода расстановки занятий в сетке расписания на предстоящую неделю 90
3.3 Анализ применения метода замен в расписании занятий текущей недели 93
3.4 Выводы по третьей главе 96
Глава 4. Программная поддержка управления образовательным процессом 98
4.1 Общая структура информационной системы управления учебным процессом 98
4.2 Структура и функции подсистемы «Расписание» 99
4.3 Выводы по четвертой главе 112
Заключение 113
Список литературы 115
Приложение А – Пример распределения учебной нагрузки группы на семестр 129
Приложение Б – Описание подсистем информационной системы 140
Приложение В – Свидетельство о регистрации программы для ЭВМ 169
Приложение Г – Акты внедрения 170
