Введение
Глава 1. Теоретические основы междисциплинарной технологии обучения будущих учителей начальной школы в условиях информатизации образования
1.1. Анализ проблемы организации междисциплинарного обучения в педагогической теории и практике 11
1.2. Содержание междисциплинарного обучения будущих учителей начальной школы в педвузе 22
1.3. Психолого-педагогические и дидактические условия реализации междисциплинарной инфокоммуникационной модели обучения 28
1.4. Инфокоммуникационные технологии в реализации междисциплинарной модели обучения 43
Выводы по главе 1 60
Глава 2. Модель реализации междисциплинарной технологии обучения будущих учителей начальной школы в условиях информатизации образовательного процесса
2.1. Особенности моделирования и этапы формирования междисциплинарной инфокоммуникационной технологии обучения 61
2.2. Технология применения междисциплинарной инфокоммуникационной модели обучения будущих учителей начальной школы в педвузе 70
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 104
Выводы по главе 2 128
Заключение 129
Список литературы 134
Приложения 145
