Межпредметные связи физики, химии и биологии при изучении фундаментальных естественнонаучных теорий в профильной школе

Рахматуллин Марат Тимергалиевич. Межпредметные связи физики, химии и биологии при изучении фундаментальных естественнонаучных теорий в профильной школе : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 Стерлитамак, 2007 211 с., Библиогр.: с. 178-203 РГБ ОД, 61:07-13/2726
Автор
Рахматуллин Марат Тимергалиевич
Год
2007
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ТЕОРИЙ
1.1. Научно-методологический анализ понятия «теория» и ее роли в научном и учебном познании 16
1.2. Дидактические основы межпредметных связей в процессе изучения фундаментальных естественнонаучных теорий в современной школе 32
1.З. Состояние проблемы межпредметных связей при изучении фундаментальных естественнонаучных теорий в дидактике и практике современной школы 48
1.4. Методологическое обоснование межпредметных связей при изучении фундаментальных естественнонаучных теорий в старших классах профильной школы 64
Выводы но главе 71
ГЛАВА II. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ЕСТЕСТВЕННОНАУНЫХ ТЕОРИЙ
2.1. Элективные курсы в системе профильного обучения на старшей ступени общеобразовательной школы 73
2.2- Принципы и критерии отбора содержания межпредметного элективного курса «Молекулярная физика и термодинамика в живой и неживой природе» 79
2.3, Программа межпредметного элективного курса «Молекулярная физика и термодинамика в живой и неживой природе» 85
2.4, Методы, средства и формы организации учебных занятий элективного курса для изучения фундаментальных естественнонаучных теорий 103
2.5, Реализация методики изучения элективного курса «Молекулярная физика и термодинамика в живой и неживой природе» 121
2.6, Лабораторные и исследовательские работы межпредметного элективного курса «Молекулярная физика и термодинамика в живой и неживой природе» 142
Выводы по главе 151
ГЛАВА III. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ПРОВЕРКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗРАБОТАННОЙ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ МЕЖПРЕДМЕТНОГО ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
3.1. Задачи и методика проведения педагогического эксперимента 153
3.2. Критерии оценки эффективности разработанной методики изучения межпредметного элективного курса 156
3.3. Методика проведения и результаты поискового этапа педагогического эксперимента 157
3.4. Содержание и результаты обучающего этапа педагогического эксперимента 160
Выводы по главе 174
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 175
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 178
ПРИЛОЖЕНИЯ 204

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Рукавицына Оксана Николаевна
Количество страниц
Год
2007
99 000 UZS
Автор
Рупакова Людмила Олеговна
Количество страниц
Год
2007
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3