Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы формирования навыков боевых приемов единоборств курсантов вузов ФСИН России 21
1.1. Специфика образовательного процесса и особенности профессиональной деятельности курсантов ФСИН России 21
1.2. Характеристика смешанных единоборств как важной составляющей подготовки курсантов 40
1.3. Особенности применения индивидуально-типологического подхода в педагогической деятельности 57
1.4. Анализ способов оценки сформированности техники приемов самозащиты курсантов 74
Резюме по главе 1 82
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 84
2.1. Задачи исследования 84
2.2. Методы и инструментальные методики исследования 85
2.2.1. Анализ научно-методической литературы и обобщение практического опыта 85
2.2.2. Педагогическое наблюдение 86
2.2.3. Педагогический эксперимент 87
2.2.4. Соматотипирование 88
2.2.5. Педагогические контрольные испытания 90
2.2.6. Экспертная оценка 98
2.2.7. Методы математической статистики 100
2.2.8. Морфологический сканер «Bodyscaner» 101
2.3. Организация исследования 103
Глава 3. Теоретическое обоснование модели формирования навыков боевых приемов единоборств курсантов различных соматотипов 105
3.1. Исследование морфологических особенностей строения тела курсантов различных соматотипов 105
3.2. Сравнительный анализ показателей специальной физической подготовленности и сформированности навыков боевых приемов единоборств курсантов различных соматотипов 111
3.3. Определение индивидуально-типологических признаков курсантов различных соматотипов 121
3.4. Обоснование модели формирования навыков боевых приемов единоборств курсантов различных соматотипов 136
3.4.1. Упражнения и тренировочные задания для формирования навыков боевых приемов единоборств курсантов микросомного типа 136
3.4.2. Упражнения и тренировочные задания для формирования навыков боевых приемов единоборств курсантов мезосомного типа 153
3.4.3. Упражнения и тренировочные задания для формирования навыков боевых приемов единоборств курсантов макросомного типа 173
Резюме по главе 3 195
Глава 4. Экспериментальное обоснование модели формирования навыков боевых приемов единоборств курсантов различных соматотипов 197
4.1. Анализ изменений результатов специальной физической подготовленности курсантов различных соматотипов 197
4.2. Анализ изменений результатов сформированности борцовской техники приемов и техники ударов курсантов различных соматотипов 203
4.3. Анализ изменений результатов сформированности профессиональных навыков боевых приемов единоборств курсантов различных соматотипов 210
Резюме по главе 4 214
Выводы 217
Практические рекомендации 221
Список сокращений и условных обозначений 223
Список литературы 224
Приложения 245
