Введение
1. Непрерывное профессиональное образование работников театрально - художественной сферы 14
1.1. Особенности непрерывного профессионального образования в России и за рубежом 14
1.2. Рынок труда в театрально-художественной сфере, его особенности и потребности (на примере предприятий и организаций театрально-художественной сферы города Москвы) 35
1.3. Состояние и приоритетные направления развития непрерывного профессионального образования в театрально-художественной сфере 45
Выводы по главе 1 58
2. Модель и организационно-педагогические условия реализации непрерывного профессионального образования в профессиональном образовательном учреждении театрально-художественной сферы 62
2.1. Модель непрерывного профессионального образования в профессиональном образовательном учреждении театрально-художественного профиля 62
2.2. Организационно-педагогические условия реализации модели непрерывного профессионального образования 81
2.3. Технологии проектирования дополнительных профессиональных программ и программ профессиональной подготовки 86
2.4. Опытно-экспериментальная работа по внедрению модели непрерывного профессионального образования 107
Выводы по главе 2 119
Заключение 121
Библиография
