Введение
1. Анализ проблемы и современных подходов к оценке качества подготовки и повышению конкурентоспособности специалистов 9
1.1. Направления преобразования высшего образования в условиях трансформации Российской экономики 9
1.2. Эволюция и современное состояние теории и методологии оценки и управления качеством подготовки специалистов 22
1.3. Анализ проблем и поиск направлений совершенствования подготовки конкурентоспособных специалистов 44
1.4. Концептуальный подход к управлению подготовкой специалистов и постановка задач повышения их конкурентоспособности 53
2. Модели оценки и анализа качества подготовки и конкурентоспособности специалистов 62
2.1. Организация системы адаптивной контрактной подготовки специалистов (САКПС) в вузах 62
2.2. Системная модель преобразования квалиметрических переменных САКПС 68
2.3. Модель оценки уровня конкурентоспособности подготовки специалистов и анализ факторов его повышения 73
2.4. Комплекс моделей оценки и контроля качества подготовки специалистов при реализации САКПС 99
3. Методы повышения конкурентоспособности специалистов 122
3.1. Метод формирования квалификационных требований к конкурентоспособному специалисту 122
3.2. Модель учебного плана подготовки конкурентоспособных специалистов и метод оптимизации его содержания 133
3.3. Процедуры формирования контингента студентов с учетом результатов профильного обучения школьников 153
3.4. Метод выбора мероприятий повышения качества учебного процесса и развития конкурентных преимуществ специалистов 158
3.5. Оценка экономического эффекта повышения конкурентоспособности подготовки специалистов 168
Заключение 173
Библиографический список использованных источников 176
Приложения 189
