Введение
ГЛАВА 1 Психолого-педагогические основания методической подготовки учителя начальных классов в процессе повышения квалификации
1.1 Современное понимание сущности методической деятельности учителя 14
1.2 Педагогические условия формирования мотивации учителя к методической деятельности . 28
1.3 Моделирование как концептуальная основа методической деятельности учителя начальных классов . 41
Выводы по первой главе 62
ГЛАВА 2 Дидактическая система моделирования методической деятельности учителя начальных классов в процессе повышения квалификации в условиях введения ФГОС
2.1 Уровни готовности и состояние подготовки учителей начальных классов к осуществлению методической деятельности в условиях введения ФГОС .65
2.2 Технология моделирования методической деятельности учителя начальных классов в процессе повышения их квалификации 80
2.3 Организационно-педагогические условия реализации моделей методической подготовки учителей начальных классов в процессе повышения квалификации .105
2.4 Критерии и показатели эффективности подготовки учителей начальных классов к методической деятельности 116
Выводы по второй главе 126
Заключение 129
Список литературы
