Введение
Глава 1. Учебная деятельность как объект педагогического моделирования 14
1.1 Сущность и структура учебной деятельности 15
1.2 Содержание образования как компонент образовательного процесса 40
1.3. Использование метода моделирования в процессе проектирования образовательного процесса в школе 72
Выводы по главе 1 94
Глава 2. Экспериментальное исследование моделирования учебной деятельности учащихся 97
2.1 Разработка проекта образовательного процесса 98
2.2 Построение моделей учебной деятельности учащихся в процессе проектирования образовательного процесса в школе 120
2.3. Анализ опытно-экспериментальной работы 142
Выводы по главе 2 176
Заключение 178
Список использованной литературы 184
Приложения 208
