Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ 19
1.1. Основные направления развития высшего профессионального физкультурного образования в контексте идей новой образовательной парадигмы 19
1.2. Методологические основы модернизации системы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту 38
1.3. Теоретические и нормативно-правовые основы модернизации профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту 73
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ИННОВАЦИ ОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА 88
2.1. Общее понятие об инновациях и инновационных технологиях 88
2.2. Содержание и тенденции развития современных инновационных технологий физической культуры и спорта 103
2.3. Концепция модернизации системы профессиональной подготовки
специалистов по физической культуре и спорту 148
ГЛАВА 3. МОДЕЛИРОВАНИЕ МОДЕРНИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ НА ОСНОВЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 166
3.1. Общие подходы к моделированию образовательных систем 166
3.2. Компетентностная модель специалиста по физической культуре и спорту инновационного типа 183
3.3. Модель модернизированной системы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту на основе инновацион ных технологий 200
ГЛАВА 4. РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ МОДЕРНИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ 220
4.1. Содержание профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту инновационного типа 220
4.2. Дидактические возможности вариативного компонента в процессе освоения инновационных технологий будущими специалистами по физической культуре и спорту 241
4.3. Формирование инновационных знаний, умений и навыков в процессе педагогической практики 255
4.4. Инновационные воспитательные технологии в процессе подготовки специалистов по физической культуре и спорту 263
4.5. Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа в профессиональном становлении специалистов по физической культуре и спорту инновационного типа 270
ГЛАВА 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ВНЕДРЕНИЮ МОДЕЛИ МОДЕРНИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ НА ОСНОВЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 281
5.1. Методы и методики экспериментальной работы 281
5.2. Результаты экспериментальной работы по внедрению модели модернизированной системы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту на основе инновационных технологий 299
5.3. Оценка эффективности функционирования модернизированной сиетемы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту на основе инновационных технологий 324
ВЫВОДЫ 339
ЛИТЕРАТУРА 344
ПРИЛОЖЕНИЯ 388
