Введение
Глава 1. Теоретико-методические основы содержания обучения боевым приемам борьбы курсантов образовательных организаций МВД России 11
1.1. Боевые приемы борьбы в обучении курсантов образовательных организаций МВД России 11
1.2. Определение содержания и последовательности обучения боевым приемам борьбы курсантов образовательных организаций МВД России 14
1.3. Содержание нормативно-правовых актов МВД России в части обучения боевым приемам борьбы курсантов образовательных организаций МВД России 25
1.4. Педагогический контроль уровня освоения боевых приемов борьбы курсантами образовательных организаций МВД России 33
Глава 2. Методы и организация исследования 42
2.1. Методы исследования 42
2.1.1. Анализ научно-методической литературы и нормативно-правовых документов 42
2.1.2. Педагогическое наблюдение 43
2.1.3. Моделирование 44
2.1.4. Технико-тактический видеоанализ соревновательной деятельности 44
2.1.5. Педагогический эксперимент 45
2.1.6. Метод экспертных оценок 46
2.1.7. Математико-статистическая обработка результатов исследования 47
2.2. Организация исследования 47
Глава 3. Усовершенствование боевых приемов борьбы в обучении курсантов образовательных организаций МВД России 49
3.1. Пути повышения уровня профессионально-прикладной физической подготовленности курсантов в аспекте овладения боевыми приемами борьбы 49
3.2. Рукопашный бой как средство определения эффективности и результативности боевых приемов борьбы 56
3.3. Последовательность содержания технико-тактической подготовки спортсменов рукопашного боя 62
3.4. Совершенствование педагогического контроля формирования умений и навыков освоения боевых приемов борьбы в образовательных организациях МВД России 68
Глава 4. Построение и результаты педагогического эксперимента 73
4.1. Построение педагогического эксперимента 73
4.2. Результаты педагогического эксперимента 83
Заключение 93
Список сокращений и условных обозначений 98
Список литературы 99
Приложение Б 118
Приложение Г 120
Приложение Ж 123
Приложение М 128
