Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования 10
1.1. Проблемы повышения качества обучения студентов в туристском вузе 10
1.2. Сущность и содержание понятия «мониторинг» 56
1.3. Анализ основных форм контроля в вузе 75
Выводы по первой главе 92
Глава 2. Дидактические основы мониторинга качества обучения студентов в туристском вузе 94
2.1. Технология мониторинга качества обучения студентов в туристском вузе 94
2.2. Методическое обеспечение подготовки преподавателей к работе в условиях мониторинга качества обучения студентов в туристском вузе 126
2.3. Итоги опытно-экспериментальной работы 138
Выводы по второй главе 149
Заключение 151
Библиография 157
ПРИЛОЖЕНИЯ
