Введение
ГЛАВА 1. Региональный аспект художественно-графического образования студентов как педагогическая проблема
1.1. Регионализация образования как инновационный процесс 12
1.2. Сущность и историко-педагогические предпосылки разработки национально-регионального компонента содержания художественно-графического образования студентов педагогического вуза 29
1.3. Роль и место национально-регионального компонента в системе педагогического художественно-графического образования 43
Выводы по первой главе 62
ГЛАВА II. Педагогические условия реализации национально-регионального компонента содержания художественно-графического образования студентов педагогического вуза
2.1. Разработка состава, структуры и содержания национально-регионального компонента художественно-графического образования студентов педагогического вуза 69
2.2. Реализация национально-регионального компонента содержания художественно-графического образования студентов педагогического вуза 91
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы 114
Заключение 130
Библиография 133
Приложения 152
