Введение
Глава I. Основы развития творческих способностей учащихся в системе художественного образования и эстети ческого воспитания 13
1.1. Методологические и психолого-педагогические принципы обучения изобразительному и декоративному искусству в процессе познания народных художественных промыслов 13
1.2. Использование обучающего потенциала традиционной народной педагогики в эстетическом воспитании и художественном образовании учащихся школы Республики Дагестан 25
1.3. Изучение основ народно-художественных промыслов как средство развития творческих способностей младших школьников 45
Глава II. Педагогические условия использования на родных промыслов в развитии творческих способностей младших школьников 61
2.1. Дидактическая си стема развития творческих способностей младших школьников в процессе Освоения народных художественных промыслов 61
2.2. Методика реализации педагогического потенциала народных художественных промыслов в учебном процессе 94
2.3. Подготовка учителя к реализации в учебном процессе педагогических возможностей народных художественных промыслов 121
Заключение 134
Список использованной литературы 137
Приложения 156
