Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты повышения квалификации учителей физической культуры на компетентностной основе 16
1.1. «Компетенция» и «компетентность» как педагогические категории ..17
1.2. Структурные компоненты модели профессиональной компетентности учителя физической культуры 32
1.3. Система повышения квалификации как фактор обеспечения компетентностного роста педагогов 58
Выводы по первой главе 65
ГЛАВА 2. Организационно-педагогическое и методическое обеспечение совершенствования профессиональной компетентности учителей физической культуры в процессе повышения квалификации 69
2.1. Прогностическая модель совершенствования профессиональной компетентности учителей физической культуры в системе повышения квалификации 70
2.2. Педагогические технологии совершенствования профессиональной компетентности учителей физической культуры в процессе повышения квалификации 100
2.2.1. Технология педагогического проектирования 102
2.2.2. Технология игромоделирования 115
2.2.3. Метод учебного проекта с использованием информационных компьютерных технологий 123
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по совершенствованию профессиональной компетентности учителей физической культуры в процессе повышения квалификации 131
Выводы по второй главе 152
Заключение 156
Литература 165
Приложение 182
