Введение
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН В НЕЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗАХ 3
1.1. Историко-педагогические аспекты становления и развития системы правового образования в России 14
1.2. Сущность и структура правового сознания будущего специалиста 29
1.3. Формирование правового сознания специалиста как цель преподавания правовых дисциплин 36
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН В НЕЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗАХ 55
2.1. Содержание правового образования и принципы его отбора 56
2.2.Система курсов правовых дисциплин в вузе культуры и искусств 68
2.3. Оптимизация учебно-познавательной деятельности студентов 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 106
ПРИЛОЖЕНИЕ 131
