Введение
Глава 1. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 10
1.1. Педагогическая сущность и содержание научно-методического обеспечения дополнительного образования 10
1.2. Теоретические аспекты духовного развития школьников 29
1.3 Анализ опыта научно-методического обеспечения дополнительного образования по духовному развитию школьников 53
Выводы по 1-ой главе 82
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 85
2.1. Активизация деятельности методической службы в учреждениях дополнительного образования 85
2.2. Методическая помощь педагогам дополнительного образования по коррекции содержания программ в целях духовного развития школьников .105
2.3. Повышение профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования по духовному развитию школьников 128
Выводы по 2-й главе 146
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 149
