Введение
Глава 1. Проблема организации внеучебной и досуговои деятельности детей и молодежи
1.1. Теоретические подходы к организации внеучебной и досуговои деятельности детей и молодежи 16
1.2. Технологии организации внеучебной и досуговои деятельности детей и молодежи 37
1.3. Педагогическая практика применения технологий организации внеучебной и досуговои деятельности детей и молодежи . 58
Выводы 64
Глава 2. Условия организации внеучебной и досуговои деятельности детей и молодежи на основе «event-технологии»
2.1. Педагогический потенциал «event-технологии» 65
2.2. Программа подготовки педагогов «Организация внеучебной и досуговои деятельности детей и молодежи на основе «event-технологии» 72
2.3. Процесс организации внеучебной и досуговои деятельности детей и молодежи на основе «event-технологии» 82
Выводы 95
Заключение 99
Список литературы 104
Приложение 123
