ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ...................................................................................................................... 5
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ .............................................................................. 21
1.1. Эпидемиологические особенности заболеваемости новой коронавирусной
инфекцией (COVID-19) населения Российской Федерации и г. Москвы ........... 21
1.2. Клинические особенности COVID-19 у детей ................................................ 29
1.3. Лечение COVID-19 у детей ............................................................................... 44
1.4. Диагностика COVID-19 у детей ....................................................................... 55
1.5. Профилактика COVID-19 у детей из групп риска тяжелого течения .......... 57
1.6. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при COVID-19 в
детском стационаре ................................................................................................... 58
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ .................................... 61
2.1. Материалы и дизайн исследования .................................................................. 63
2.2. Методы исследования ........................................................................................ 70
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ДИНАМИКИ УРОВНЯ И СТРУКТУРЫ
ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ (COVID-19)
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА
МОСКВЫ В ПЕРИОД 2020–2022 гг ........................................................................... 77
3.1. Характеристика эпидемического процесса COVID-19 на территории РФ .. 77
3.2. Анализ заболеваемости COVID-19 у детей в Российской Федерации и г.
Москве ........................................................................................................................ 84
ГЛАВА 4. СТРУКТУРА ЦИРКУЛИРУЮЩИХ ГЕНОВАРИАНТОВ SARS-CоV-2
НА ТЕРРИТОРИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И Г. МОСКВЫ В РАЗЛИЧНЫЕ
ПЕРИОДЫ ЭПИДЕМИИ (2021-2022 ГГ.) И ИХ ВЛИЯНИЕ НА КЛИНИЧЕСКОЕ
ТЕЧЕНИЕ COVID-19 У ДЕТЕЙ ................................................................................ 104
ГЛАВА 5. КЛИНИКО-ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ ПОЛИМОРФИЗМ COVID-19 у
ГОСПИТАЛИЗИРОВАННЫХ ДЕТЕЙ. ОСНОВНЫЕ КЛИНИЧЕСКИЕ ФОРМЫ
....................................................................................................................................... 126
5.1. Вирусная пневмония, вызванная SARS-CоV-2 ............................................. 128
5.2. Гастроинтестинальная форма COVID-19 у детей ......................................... 142
5.3. Мультисистемный воспалительный синдром у детей, связанный с COVID-19
................................................................................................................................... 147
3
ГЛАВА 6. COVID-19 У ДЕТЕЙ С КОМОРБИДНОЙ ПАТОЛОГИЕЙ. ТАКТИКА
ВЕДЕНИЯ .................................................................................................................... 161
6.1. Структура коморбидной патологии у детей с различными формами тяжести
COVID-19 ................................................................................................................. 161
6.2. Клинико-лабораторная характеристика тяжелых форм COVID-19 у детей с
коморбидной патологией ....................................................................................... 170
ГЛАВА 7. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ИЗ ГРУПП РИСКА
ТЯЖЕЛОГО ТЕЧЕНИЯ COVID-19 .......................................................................... 177
7.1. Опыт совершенствования терапии COVID-19 у детей групп риска тяжелого
течения с применением вируснейтрализующих моноклональных антител к
SARS-CoV-2 ............................................................................................................. 177
7.2. Опыт совершенствования терапии COVID-19 у детей групп риска развития
тяжелого течения с применением антиковидной плазмы и иммуноглобулина
человека против COVID-19 .................................................................................... 200
7.3. Опыт совершенствования терапии COVID-19 у детей групп риска развития
тяжелого течения с применением рекомбинантного гуманизированного
моноклонального антитела к человеческому рецептору интерлейкина-6 ........ 215
7.4. Алгоритм диагностики и лечения COVID-19 в условиях детского
инфекционного стационара в зависимости от полиморфизма клинических
проявлений, тяжести течения заболевания, наличия коморбидной патологии и
возраста ребенка ...................................................................................................... 221
ГЛАВА 8. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВЫСОКОДОЗНОЙ ИНТЕРФЕРОНОТЕРАПИИ У
ДЕТЕЙ С COVID-19 ................................................................................................... 226
ГЛАВА 9. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ И
ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРИ COVID-19 В ДЕТСКОМ
МНОГОПРОФИЛЬНОМ СТАЦИОНАРЕ ................................................................ 239
9.1. Организация оказания медицинской помощи при госпитализации больных
или лиц с подозрением на COVID-19 в приемном отделении детского
многопрофильного стационара .............................................................................. 241
9.2. Оказание медицинской помощи детям с вероятным (клинически
подтвержденным) случаем COVID-19 или подозрением на COVID-19 в
инфекционном отделении детского многопрофильного стационара ................ 246
9.3. Оказание экстренной медицинской помощи хирургическим пациентам с
СOVID-19 в стационарных условиях .................................................................... 252
9.4. Госпитализация детей с установленным диагнозом новой коронавирусной
инфекции COVID-19 в зависимости от степени тяжести заболевания ............. 253
4
9.5. Организация медицинской помощи при выявлении пациента с диагнозом
коронавирусной инфекции COVID-19 в неинфекционном отделении ............. 256
9.6. Эпидемиологическая безопасность оказания медицинской помощи детям и
профилактика ИСМП в детском многопрофильном стационаре в период
эпидемии COVID-19 ............................................................................................... 257
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ........................................................................................................... 261
ВЫВОДЫ ..................................................................................................................... 286
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ..................................................................... 290
ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕЙ РАЗРАБОТКИ ТЕМЫ .................................... 292
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ......................................................................................... 293
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ........................................................................................... 297
