Введение
Глава 1. Теоретические подходы к анализу качества подготовки магистрантов к научно-исследовательской деятельности
1.1 Сущность магистерской подготовки в системе высшего педагогического образования
1.2 Качество высшего образования в современных социальных условиях
1.3 Подготовка к научно-исследовательской деятельности как необходимый элемент качества образования в магистратуре
Глава 2. Обеспечение процесса подготовки магистратов педагогического университета к научно-исследовательской деятельности
2.1 Образовательный стандарт магистерской подготовки в РГПУ им. А.И. Герцена
2.2 Образовательная программа - основа становления исследовательской компетентности магистрантов
2.3 Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в магистратуре
Глава 3. Практика подготовки магистров образования в РГПУ им. А.И. Герцена
3.1 Исследование образовательного процесса в магистратуре «Высшее образование»
3.2 Показатель качества образования — магистерское диссертационное исследование
3.3 Конструирование дидактических задач как фактор становления исследовательской компетентности магистрантов
Заключение 130
Библиография 133
Приложения 158
