Введение
ГЛАВА I. Теория непрерывного образования в педагогических исследованиях 14
1.1. История, содержательная сущность и социальная обусловленность непрерывного образования 15
1.2. Специфика непрерывного образования в условиях колледжей 35
1.3. Характеристика состояния проблемы организации образовательного процесса в условиях колледжа в системе непрерывного образования 52
Выводы по первой главе 68
ГЛАВА II. Теория и практика обеспечения равных стартовых возможностей студентов в условиях колледжа в системе непрерывного образования ... 70
2.1. Педагогические условия обеспечения равных стартовых возможностей студентов колледжей в условиях непрерывного образования 71
2.2. Практическая реализация педагогических условий обеспечения равных стартовых возможностей студентов колледжа в системе непрерывного образования 95
2.3. Результаты педагогического эксперимента по проверке эффективности условий обеспечения равных стартовых возможностей студентов колледжа в системе непрерывного образования 124
Выводы по второй главе 139
Заключение 142
Библиография 145
Приложения 163
