Введение
ГЛАВА 1. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕГРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 14
1. Современные педагогические технологии и тенденции их совершенствования 14
2. Анализ психолого-педагогического опыта по развитию творческих способностей учащихся 28
3. Психолого-педагогическое и методическое обоснование интегрированного подхода к преподаванию физики с учетом профессиональной ориентации учебного заведения 52
Выводы к главе 1 69
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ УЧРЕЖДЕНИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 71
1. Дидактические основы обучения физике в аэрокосмическом лицее 71
2. Программа и содержание обучения физике для реализации интегрированного подхода в профессионально ориентированном учреждении общего образования 85
3. Методика реализации педагогической технологии обучения физике на основе интеграции при помощи профессионального творческого объединения 97
4. Организационные формы обучения физике в условиях профессионально ориентированного учебного заведения 124
Выводы к главе 2 .129
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 130
1. Задачи и основные этапы педагогического эксперимента 130
2. Содержание и методика проведения эксперимента 145
3. Результаты педагогического эксперимента 164
Выводы к главе 3 177
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 178
Список литературы 182
Приложение 1 195
Приложение 2 239
Приложение 3 243
Тезаурус 257
