Введение
Глава I. Теоретические основы обучения чтению детей среднего дошкольного возраста 12
1. Психофизиологические особенности детей среднего дошкольного возраста 12
2. Основные виды деятельности детей среднего дошкольного возраста 32
3. Чтение как вид речевой деятельности 56
4. Анализ методик обучения чтению дошкольников 66
Глава II. Технология обучения чтению детей среднего дошкольного возраста 120
1. Дидактические основы обучения чтению дошкольников 120
2. Организация процесса обучения чтению детей среднего дошкольного возраста 153
3. Опытное обучение и анализ его результатов 168
Заключение 184
Библиография 189
Приложения 201
