Введение
Глава I Теоретические основания обучения эстрадному пению 9
Раздел 1. Теоретические предпосылки обучения пению
1. Педагогические предпосылки обучения эстрадному вокалу в подготовке учителя музыки 9
2. Эстрадно-джазовые стили как эстетико-педагогическне ценности в процессе работы с будущими учителями музыки 15
Раздел 2 Специфика эстрадного пения
3. Обобшение опыта эстрадного пения с помощью специальных акустических методов объективного контроля 32
4. Голосообразование и его структурные компоненты 55
Глава 2. Методические аспекты обучения эстрадному пению 61
Раздел 1. Методический аспект обучения эстрадному пению
1. Цели, принципы и содержание обучения пению 61
2. Методы обучения, критерии оценки и аспекты управления певческим процессом 85 Раздел 2. Опытно-экспериментальное исследование
11.3- Предварительный этап эксперимента 89
4. Формирующий этап эксперимента 90
5. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 102
Выводы 105
Библиография 108
Приложения: I. Дыхательная гимнастика. Комплекс упражнений. IL Система во кально-тренировочных упражнений.
III. Программа по предмету «Эстрадно-джазовый вокал».
IV. Спектрограммы певческих гласных.
