Введение
Глава 1. Перифраза и перифразирование в системе русского языка 16-62 .
1.1. Понятия «перифраза», «перефразирование» и «перифразирование» в лингвистической литературе .
1.2. Перифраза как стилистическое явление в рамках построения методической системы ее изучения .
1.3. Классификация перифраз и методические возможности различных ее типов
Выводы по главе 1 61-62
Глава 2. Изучение перифразы и обучение перифразированию (уровни основного общего и среднего общего образования)
2.1. Перифразирование, лексико-синтаксическая синонимия 63-81 и интерпретация в аспекте работы с текстом
2.2. Методические основы обучения перифразированию как средству развития коммуникативной компетенции учащихся
2.3. Анализ методической литературы, учебников и программ
2.4. Констатирующий эксперимент 125-139
Выводы по главе 2 139-140
Глава 3. Методическая система обучения перифразированию как средство развития коммуникативной компетенции учащихся
3.1. Исходные положения экспериментальной методики и программа опытного обучения
3.2. Система упражнений по обучению перифразированию на уроках русского языка .
3.3. Проверка эффективности методической системы обучения перифразированию (обучающий и итоговый эксперименты) .
Выводы по главе 3 193-196
Заключение 197-202
Список литературы
