Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения самостоятельной работе с источниками информации студентов языкового вуза
1.1. Стратегии чтения при работе с различными источниками информации 24
1.2. Формирование информационных и учебно-информационных стратегий в рецептивной текстовой деятельности 38
1.3. Формирование критического мышления в процессе обучения работе с различными источниками информации 43
Выводы по главе I 61
Глава 2. Использование проектной методики для обучения самостоятельной работе с источниками информации
2.1. Развитие понятия проектной методики в педагогике и психологии 63
2.2. Место проектной методики в системе современных методов обучения иностранным языкам 76
Выводы по главе II 107
Глава 3. Методика формирования умений самостоятельной работы студентов и печатными источниками и Интернет-ресурсами при использовании проектного метода
3.1. Система упражнений на формирование навыков работы с источниками информации в ходе выполнения страноведческого проекта 109
3.2. Апробация алгоритма работы с источниками-информации в опытном обучении 125
Выводы по главе Ш 134
Заключение 136
Список литературы 139
Приложение 1 155
Приложение 2 156
Приложение 3 158
Приложение 4 161
Приложение 5 164
Приложение 6 167
