Введение
ГЛАВА I Научные основы обучения согласованию видовременных форм английских глаголов в условиях национальной школы 10
1.1. Формирование грамматической иноязычной компетенции на старшем этапе обучения -10
1.2. Современные подходы к формированию концепта «время» в грамматике английского языка - 35
1.3. Сопоставительный анализ видовременных глагольных форм согласования правил разносистемных языков в методическом аспекте - 52
Выводы по первой главе -96
ГЛАВА II. Методика обучения согласованию видовременных форм английских глаголов на старшем этапе обучения в общеобразовательных учреждениях 100
2.1. Методические приемы обучения согласованию видовременных форм английского глагола на старшем этапе обучения в общеобразовательных учреждениях -100
2.2. Алгоритм согласования видовременных форм английского глагола и комплекс упражнений с учетом типичных ошибок учащихся - 124
2.3. Опытно-экспериментальное обучение -126
Выводы по второй главе - 17-^
ЗАКЛЮЧЕНИЕ - 177
БИБЛИОГРАФИЯ - ПО
ПРИЛОЖЕНИЕ
