Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА СТРАТЕГИЯМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1.1. Самостоятельная работа студентов технического вуза как педагогическая проблема 14
1.2. Новые информационные технологии (НИТ) в обучении студентов технического вуза стратегиям самостоятельной работы 48
Выводы по главе 1 71
Глава 2. СОДЕРЖАНИЕ АВТОРСКОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА СТРАТЕГИЯМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
2.1. Описание стратегий самостоятельной работы студентов технического вуза (на примере изучения курса «Высшая математика») 73
2.2. Авторский комплекс дидактических средств для обучения студентов технического вуза стратегиям самостоятельной работы по математике 97
Выводы по главе 2 139
Глава 3. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ КОМПЛЕКСА ДИДАКТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА СТРАТЕГИЯМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3.1. Организация опытно-экспериментального обучения студентов технического вуза стратегиям самостоятельной работы 141
3.2. Результаты опытно-экспериментального обучения студентов технического вуза стратегиям самостоятельной работы 166
Выводы по главе 3 178
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 180
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ 182
ПРИЛОЖЕНИЯ 199
