Обучение учащихся 1-8 классов решению текстовых задач в условиях преемственности изучения математики

Сафонова Людмила Анатольевна. Обучение учащихся 1-8 классов решению текстовых задач в условиях преемственности изучения математики : Диссертация кандидата педагогических наук : 13.00.02 : Саранск, 2000 - 207 c.
Автор
Сафонова Людмила Анатольевна
Год
2000
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава І. Теоретические основы обучения учащихся 1-8 классов решению текстовых задач в условиях преемственности изучения математики 11
Анализ проблемы в педагогической литературе 11
Общие умения решения текстовых задач 32
Действия, адекватные алгебраическому методу решения текстовых задач 45
Действия, адекватные геометрическому методу решения текстовых задач 65
Использование одномерных диаграмм 66
. Использование двумерных диаграмм 72
Использование графиков 78
Формирование действий, адекватные решению текстовых
задач в условиях преемственности изучения математики 89
Глава 2. Методические аспекты обучения решению текстовых задач в условиях преемственности изучения математики 107
Методика формирования общих умений решения текстовых задач 107
Методика формирования алгебраического метода решения текстовш: задач 123
Методика формирования геометрического метода решения текстовые задач 137
Формирование действий, адекватных использованию одномерных диаграмм 137
Формирование действий, адекватных использованию двумерных диаграмм 148
Формирование действий, адекватные использованию графиков ... !55
Педагогический эксперимент І63
Заключение . І73
Литература
Приложения 190

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Смирнов Василий Алексеевич
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Смыковская Татьяна Константиновна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Содномов Сономбал Цыденович
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Советова Елена Викторовна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Селиванова Эрнестина Тимофеевна
Количество страниц
Год
2000
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3