Введение
Глава I. Теоретические основы формирования грамматических навыков английской речи в условиях билингвизма 14
1.1. Обучение иностранному языку учащихся национальной школы в современных условиях 14
1.2. Психолого-дидактические основы обучения иностранному языку с учетом особенностей лакско-русского билингвизма 40
Выводы по главе I 49
Глава II. Методика обучения учащихся лакской школы коммуникативной речи грамматическими средствами английского языка 51
2.1. Особенности усвоения грамматических средств английского языка лакскими учащимися в условиях билингвизма 51
2.2. Сопоставительный анализ грамматических средств английского яйыка с их коррелятами в лакском и русском языках 57
2.3. Характеристика трудностей и типичных ошибок учащихся-лакцев; характер влияния стереотипов родного и русского языков на формируемые навыки английского языка 82
Выводы по главе II 96
Глава III. Экспериментальная работа по проверке эффективности методики обучения лакских учащихся коммуникативной речи грамматическими средствами английского языка 100
3.1. Комплекс обучающих упражнений по английскому языку для учащихся 5-6 классов лакской школы 100
3.2. Поэтапная организация экспериментального обучения учащихся 5-
6 классов лакской школы 111
Выводы по главе III 133
Заключение 135
Библиография 139
Приложение 154
