Введение
Глава I СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ 9
1.1. Теоретическое обоснование возможности прогнозирования успешности совершенствования в фигурном катании на коньках 14
1.2. Мнения практиков о возможных критериях отбора в фигурном катании 36
Глава 2 ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 41
2.1. Задачи исследования 41
2.2. Методы исследования 41
2.2.1. Анализ литературных данных 42
2.2.2. Обобщение передового практического опыта 42
2.2.3. Антропометрические измерения 43
2.2.4.. Тесты для измерения показателей физической и специально-двигательной подготовленности 43
2.2.5. Лабораторные исследования 46
2.2.6. Педагогические наблюдения 49
2.2.7. Педагогический эксперимент 49
2.2.8. Методы математической статистики 50
2.3. Организация исследования 51
2.4. Выбор тестов и проверка их на надежность 53
Глава 3 ИССЛЕДОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ФИЗИЧЕСКОЙ, СПЕЦИАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ И ЛИЧНОСТНЫХ СВОЙСТВ ФИГУРИСТОК-НОВИЧКОВ НА ПЕРВОМ ГОДУ ЗАНЯТИЙ 57
3.1. Исследование физического развития, физической, специально-двигательной подготовленности, личностных свойств фигуристок-новичков 57
3.1.1. Исследование информативности изучаемых показателей 58
3.1.2. Изучение уровня показателей физического развития и физической подготовленности фигуристок-новичков 61
3.1.3. Анализ структуры изучаемых показателей у фигуристок-новичков 66:
3.2. Изучение динамики показателей физического, развития, физической, специально-двигательной подготовленности, личностных свойств и их взаимосвязей в процессе первого года занятий 73
3.2.1. Анализ динамики изучаемых показателей 78
3.2.1.1. Динамика показателей физического развития 78
3.2.1.2. Динамика показателей физической и специально-двигательной подготовленности 83
3.2.2. Анализ корреляционной структуры физической и специально-двигательной подготовленности 93
3.2.3. Динамика взаимосвязей изучаемых показателей в процессе первого года обучения 97
Глава 4 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
4.1. Результаты эксперимента в группе шестилетних фигуристок 112
4.2. Результаты эксперимента в группе семилетних фигуристок Н5
4.3. Результаты эксперимента в группе восьмилетних фигуристок Н7
4
4.4. Прогноз успешности обучения в ДЮСШ 120
4.5, Причины прекращения занятий юными фигуристка
ми шести-восьми лет 124
Глава 5 ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 128
ВЫВОДЫ 141
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЖОМЕНДАЦИИ 144
ЛИТЕРАТУРА 147
ПРИЛОЖЕНИЯ 173
