Введение
Глава 1. Теоретические основы исследования организации контроля и оценки студентов в университетах России и Франции 13
1.1 .Теоретико-методологические основания исследования 13
1.2. Университетское образование в контексте европейских интеграционных образовательных дроцессов 23
1.3. Компетентностный подход в университетском образовании России и Франции 47
1.4. Традиции организации контроля и оценки в теории и практике университетского образования за рубежом и в России 59
Глава 2. Особенности изменений университетского образования в России и во Франции в связи с развитием процесса гармонизации университетского образования 82
2.1. Особенности перехода к новым формам организации контроля и оценки студентов в университетах России 82
2.2. Особенности перехода к новым формам организации контроля и оценки студентов в университетах Франции 93
2.3. Эксперимент по внедрению кредитно-зачетной системы в российском вузе с учетом опыта французских университетов 115
2.4. Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава к организации контроля и оценки студентов в университетах 147
Заключение 163
Библиография 166
Приложения 181
