Введение
Глава I: Драматизация процесса обучения как педагогическая проблема 13
1.1. Единство эмоционального и рационального в процессе обучения как основополагающий принцип драматизации 13
1.2. Педагогические возможности драматизации при работе с текстами культуры 51
1.3. Взаимодополнительность компонентов драматизации в диалоге 27
Выводы по первой главе 59
Глава II Драматизация педагогического процесса в вузе в опытно-экспериментальной работе 62
2.1. Проведение начального этапа опытно-экспериментальной работы по выявлению противоречий в обучении студентов 62
2.2. Средства драматизации для организации процесса обучения 79
2.3. Модель организации процесса обучения в вузе средствами драматизации 101
2.4. Результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению эффективности использования средств драматизации в процессе обучения 108
Выводы по второй главе 131
Заключение 134
Библиография 138
Приложения 163
