Введение
Глава 1. Педагогические основы организации проектного обучения как фактора формирования самостоятельности школьников
1.1. Состояние проблемы организации проектного обучения как фактора формирования самостоятельности школьников в педагогической теории и практике 13-32
1.2. Модель организации проектного обучения в начальной школе 33-52
І.З.Педагогические условия реализации модели организации проектного обучения в начальной школе 53-70
Выводы по 1 главе 71-73
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по реализации модели организации проектного обучения в начальной школе
2.1. Цели и задачи эксперимента 74-96
2.2. Содержание и методика реализации модели организации проектного обучения в начальной школе 97-117
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 118-132
Выводы по 2 главе 133-134
Заключение 135-139
