Организация учебно-позновательных ситуаций как средства понимающего усвоения математики учащимися школы

Дронова Екатерина Николаевна. Организация учебно-позновательных ситуаций как средства понимающего усвоения математики учащимися школы : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.02 Барнаул, 2007 225 с., Библиогр.: с. 152-173 РГБ ОД, 61:07-13/2858
Автор
Дронова Екатерина Николаевна
Год
2007

  • 99 000 UZS

Рекомендуем вам товары

Методика обучения информатике в условиях формирования здоровьесберегающей среды школы
99 000 UZS
Автор
Грачева Алла Петровна
Количество страниц
Год
2007
Развитие профессиональных качеств будущего учителя изобразительного искусства в процессе обучения компьютерной графике
99 000 UZS
Автор
Голованова Марина Михайловна
Количество страниц
Год
2007
Система обучения иностранным языкам на основе информационно-коммуникационной технологии : технический вуз, английский язык
99 000 UZS
Автор
Евдокимова Мэри Георгиевна
Количество страниц
Год
2007
Формирование системного мышления учащихся в процессе обучения физике на основе исследовательского метода
99 000 UZS
Автор
Данилов Денис Олегович
Количество страниц
Год
2007
Аналогия как конструктивный прием объяснительного монолога в системе методической подготовки студента-филолога
99 000 UZS
Автор
Грызулина Юлия Викторовна
Количество страниц
Год
2007
Новостной блок
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3