Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАБОЧИХ КАДРОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОФИЛЯ 11
1.1 Анализ научно-педагогических публикаций о состоянии профессионального образования рабочих кадров сельскохозяйственного профиля
1.2 Компетентностный подход в профессиональном образовании учащихся НПО 26
1.3 Пути реализации компетентностного подхода в процессе подготовки конкурентоспособного выпускника НПО 36
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРОФЕССИИ «МАСТЕР РАСТЕНИЕВОДСТВА» 55
2.1 Дополнительные образовательные программы как средство формирования надпрофессиональных компетенций учащихся сельскохозяйственного профиля 55
2.2 Система интегрированного подхода к подготовке рабочих сельскохозяйственного профиля как средство повышения мотивации к обучению 73
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ СЕЛЬСКОХО ЗЯЙСТВЕННОГО ПРОФИЛЯ 94
3.1 Методическое обеспечение исследования 94
3.2 Содержание и программа экспериментального обучения рабочих кадров по профессии «Мастер растениеводства» 101
3.3 Обсуждение результатов исследования 124
Заключение 139
Библиографический список 144
Приложение 159
