Введение
Глава 1. Активность личности в аспекте ее адаптации в социальной среде
1.1. Теоретико-методологический анализ активности как фундаментальной составляющей поведения подростка 13
1.2. Потребности как источник активности личности 40
1.3. Адаптация личности в социальной среде 63
Выводи по первой главе 85
Глава 2. Проектирование концептуальной модели организационно-педагогической системы воспитательной работы с социально дезадаптированными подростками
2.1. Обоснование проекта модели организационно педагогической системы воспитательной работы с социально дезадаптированными подростками 87
2.2. Описание и результати применения организационно-педаго-гической системы воспитательной работы с социально дезадаптированными подростками . 117
Выводы по второй главе 147
Заключение 150
Сажсок литературы 158
Приложения *71
