Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования положительного отношения студентов к природе 18
1.1. Философско-исторические аспекты формирования отношения человека к природе 18
1.2. Психолого-педагогическая характеристика положительного отношения личности к природе, как социальной установки 56
1.3 Анализ педагогической практики формирования положительного отношения студентов к природе 82
Выводы по первой главе 104
Глава 2. Организация практики эффективного формирования положительного отношения студентов к природе 107
2.1. Общая характеристика практики экологического образования населения на территории Алтай-Саянского экорегиона 107
2.2. Организация и содержание экспериментальной работы по повышению уровня сформированности положительного отношения студентов к природе 126
2.3. Результаты экспериментальной работы по повышению уровня сформированности положительного отношения студентов к природе 158
Выводы по второй главе 189
Заключение 193
Библиография 204
Приложения
