Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 11
1.1. Педагогический аспект проблемы начальной профессиональной подготовки учащихся 11
1.2. Дифференциация образовательного процесса в профессиональном училище как педагогическая проблема 40
1.3. Модель дифференциации процесса начальной профессиональной подготовки учащихся профессионального училища.. 76
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 91
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ УЧИЛИЩЕ 92
2.1. Цели, задачи и содержание опытно-экспериментальной работы 92
2.2. Профессиональная подготовка учащихся профессионального училища на основе дифференциации образовательного процесса 102
2.3. Результаты и выводы опытно-экспериментальной работы 130
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 142
ЛИТЕРАТУРА 145
ПРИЛОЖЕНИЯ
