Введение
ГЛАВА I. Теоретическое обоснование организационно-педагогических условий развития инновационного ..потенциала педагога в учреждении дополнительного образования детей 12
1.1. Сущность инновационного потенциала педагога 12
1.2. Роль и место учреждений дополнительного образования детей в развитии инновационного потенциала педагога 31
1.3. Систематика организационно-педагогических условий развития инновационного потенциала педагога в учреждении дополнительного образования детей 52
Выводы по первой главе 69
ГЛАВА II. Экспериментальная проверка эффективности организационно- педагогических условий развития инновационного потенциала педагога в учреждении дополнительного образования детей 73
2.1. Включённость педагога дополнительного образования в инновационную деятельность 74
2.2. Осуществление взаимодействия педагога дополнительного образования со специализированными службами в процессе развития инновационного потенциала 94
2.3. Научно-методическое обеспечение процесса развития инновационного потенциала педагога в учреждении дополнительного образования детей 112
Выводы по второй главе 131
Заключение 133
Библиография 136
Приложения 154
