Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА II
1.1. Проблема творчества в психолого-педагогической литературе исследованиях II
1.2. Требования современной социально-экономической ситуации уровню творческого развития личности 54
Выводы по первой главе 62
ГЛАВА II. ПУТИ И СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КАЧЕСТВ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА В УСЛОВИЯХ НЕПРЕРЫВНОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 64
2.1. Особенности построения модели управленческой деятельности и методической работы в формировании творческой личности и профессиональном росте педагогов 64
2.2. Школа эстетического развития, как основа выявления качеств творческой личности 81
2.3. Развитие качеств творческой личности ребенка в творческих группах и объединениях 94
2.4. Реализация творческой направленности личности в процессе профессионального самоопределения _ 109
2.5. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 113
Выводы по второй главе 123
Заключение 127
Список литературы „ 130
Приложения 139
